摘要
文章在扩展意义单位框架下,探索如何将语料库应用于大学英语词汇教学,通过实例指导二语学习者观察索引行,考查词语的类联接,分析词语的典型搭配,归纳典型搭配词的语义倾向和语义韵,以此来推动大学英语词汇教学的升级。
Adopting“Extended Units of Meaning”model,this paper explore the application of corpus in college English teaching.By some exact examples,teachers guide second language learners to observe the concordance,summarize the colligation,semantic preference and semantic prosody so as to promote the upgrading of English vocabulary teaching.
出处
《现代英语》
2022年第15期37-40,共4页
Modern English
基金
2018江苏高校哲学社会科学研究基金项目“基于语料库的词汇扩展意义研究及教学应用”(项目批准号:2018SJA0206)。
关键词
语料库
扩展意义
英语教学
corpus
extended units of meaning
English teaching
