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在农村小学开展劳动教育促进学生全面发展的策略研究
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摘要
德智体美劳“五育”并举,把劳动教育的重要性提和提升了一个新的台阶。在农村小学开展劳动教育,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,是促进学生全面发展的必要途径。在农村小学开展劳动教育具有十分特别的价值意义。小学时代的劳动教育可以从小培养学生的劳动意识、养成勤动手的习惯、掌握一定的劳动技能以及珍惜劳动果实,使小学生初步意识到劳动对于自身与社会的重要性。
作者
邱发见
机构地区
重庆市开州区敦好中心小学
出处
《进展》
2022年第16期57-58,共2页
关键词
农村小学生
劳动教育
价值意义
实施策略
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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