期刊文献+

高中语文课堂渗透语文学科核心素养的对策研究

下载PDF
导出
摘要 高中教育体系在新课程改革的背景下发生了极大的变化,而目前,社会关注的是在中学推行新的语文教学方法。由于语文是中学教育中一门主要的学科,因此需要不断创新中学语文教学方法,加强教师的专业培训,从而在高中语文教学中有效渗透核心素养,有效提高学生的学习质量。但是,传统的高中语文教学方法在教育理念的发展上仍存在问题和不足,教育内容过于僵化,学生学习动机低,降低了学生的学习效率。本文对目前高中语文教育存在的问题进行了简要分析,并就如何将语文核心素养渗透到高中语文教学中提出了合理的建议。
作者 杨友春
出处 《进展》 2022年第16期125-127,共3页
基金 “河北省一般课题‘聚焦高中语文课堂提升学生核心素养的实践研究’中期论文”,课题编号:2103333。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部