摘要
《义务教育语文课程标准》指出,让学生对写话有兴趣,写自己想说的话,表达出自己的真情实感。小学低年级学生虽然识字量不丰富、但是他们正处于关键的语言表达发展时期,实施好看图写话教学能够培养学生观察事物和语言表达的关键能力,为今后的语文写作打下坚实基础。新课标的改革对看图写话教学提出新的要求,但是教师在具体教学过程中仍然感觉困难重重,难以达到理想效果;学生也兴趣低下,表示看图写话实在无话可说。本文结合当前低年级教师和学生在看图写话教学中出现的问题,探讨针对性的解决措施,希望给一线教师和低年级学生提供一些启示和帮助。
出处
《进展》
2022年第16期132-133,共2页