摘要
小学语文绘本阅读是儿童成长过程中的一个重要学习手段,绘本被全世界公认为最适合孩子阅读的图书,是图文并茂、生动有趣的阅读佳品。阅读绘本既能开发孩子们的思维能力和创新意识,又能让孩子们在阅读中得到快乐和感悟。孩子在绘本阅读的世界里,更容易提起学习的兴趣,并且乐在其中。绘本并不是简单的图文书籍,它有着严密的逻辑和清晰的理念,简约而不简单,会被还与语文学科有着密切的联系。因此,小学低年级绘本阅读与语文教学的融合成为当下语文教师需要着重研究的课题。
出处
《进展》
2022年第15期196-198,共3页
基金
邢台市教育科学“十四五”规划一般课题“小学低年级绘本阅读与语文教学有效融合的研究”成果之一,课题编号:2101407。