特殊教育学校音乐教学的有效方式探究

随着人文理念在当今教育中的不断推广、落实,越来越多的人开始将关注的目光投向了特殊教育学校,而更多的特教工作者也开始从自身岗位和工作对象的特殊性出发去重新审视、研究各个科目的教学优化工作。基于对以上趋势和事实的认识,笔者将以音乐作为切入科目,根据自身工作经验和有关研究成果,围绕“特殊教育学校音乐教学的有效方式探究”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性的建议,希望可以给诸位的工作带来一定的灵感和帮助。