试论“翻转课堂”教学模式应用于小学数学成绩提高研究

翻转课堂是新课标深入实施以及信息技术发展过程中形成的一种新型教学模式,在突出学生主体时,可以有效提升学生的成绩。因此,小学数学教师应从作业设置和课堂教学模式方面做出努力,树立以学生为本的发展观,关注全体学生的发展,刺激他们对数学学习的热情,进而自主参与课堂学习中来,帮助他们提升自己的数学成绩,让他们体验和感受成功,成为真正的课堂主人。