高校辅导员线上思想政治教育工作的路径探究

基于新媒体时代高校辅导员线上思想政治教育工作的现实问题,通过问卷调查的方法,以北京林业大学505名大一至大四年级本科生为调查对象,根据调查数据分析了高校辅导员线上思想政治教育工作各个维度与大学生思想政治水平的关系,发现辅导员的线上工作能力及与学生的线上工作关系可以显著影响大学生的思想政治水平。高校应进一步强化高校辅导员与学生在线上的有效互动,增强对高校辅导员线上思政工作能力的培养,通过建立辅导员线上思政工作的长效机制,提升高校线上思想政治教育的实效。