期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析新课标下中职数学解题策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职教学与普通教育教学有着一定的区别,在中职教学中,数学是一门很重要的基础性学科,有着举足轻重的地位,无论在生活实践中还是课堂上的应用和学习,数学所涉及的范围是比较广泛的,尤其是在学习数学的过程中,能锻炼学生的逻辑思维以及看待问题的角度,能帮助学生形成理性而辩证地思考问题模式.在当前的中职教育教学活动中存在一些问题需要加以改正,从而以更好的教学方式来指导新课标下中职数学的解题教学.同时,在这个过程中,要以学生的素养指向为基础,采用多种策略与教学方法,提高中职学生学习数学的兴趣.
作者
郭婵萍
刘丽
机构地区
江苏省陶都中等专业学校
出处
《数理化解题研究》
2022年第27期47-49,共3页
关键词
新课标
中职数学
数学解题
数学问题
数学教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
何发全.
中职数学解题后反思的策略探微[J]
.福建教育学院学报,2012,13(4):87-89.
被引量:1
2
谷奎林.
探讨中职数学解题的反思策略[J]
.数理化学习(教研版),2014(5):7-7.
被引量:1
3
杨静.
中职数学应用题解题策略探究[J]
.现代职业教育,2018,0(18):103-103.
被引量:3
共引文献
2
1
王妍.
中职单招数学函数类应用题的解题策略[J]
.科教导刊(电子版),2020(28):229-229.
2
宋香敏.
中职数学应用题的解题思路[J]
.数理天地(高中版),2023(15):39-40.
同被引文献
3
1
星蓉生.
浅谈核心素养视角下的中职数学解题策略——“直线与圆的方程”示例[J]
.数学大世界(上旬),2022(7):68-70.
被引量:4
2
韦忠厚.
数形结合思想在中职数学解题中的应用[J]
.广西教育,2021(42):130-131.
被引量:4
3
袁亮驹.
关于中职数学解题教学的思考[J]
.数理化解题研究,2022(27):65-67.
被引量:2
引证文献
1
1
张文琴.
新课标背景下中职数学解题策略研究[J]
.数学学习与研究,2023(35):108-110.
1
李强.
中职语文教学传承中华优秀传统文化中的缺憾与对策[J]
.电脑乐园,2022,7(1):193-195.
2
黄玉梅.
“双减”视域下的小学数学深度学习策略探究[J]
.亚太教育,2022(11):13-15.
被引量:1
3
冯活清.
汽车检测与维修技术专业中高职衔接人才培养模式研究[J]
.汽车知识,2022,22(6):116-118.
4
杨春.
中职语文教学中怎样培养学生的人文素养[J]
.世纪之星—交流版,2022(10):34-36.
5
张永瑞.
如何实现中职学前教育专业幼儿教育学课程高效课堂[J]
.今天,2022(15):81-82.
6
麦雪萍.
中职学生学习兴趣与动机的激发实践研究[J]
.教师,2022(19):102-104.
被引量:1
7
张北辰,李亮,查正军,黄庆明.
基于跨模态对比学习的视觉问答主动学习方法[J]
.计算机学报,2022,45(8):1730-1745.
被引量:4
8
刘庆月.
传统文化融入中职德育教育的途径研究[J]
.进展,2022,17(S01):108-109.
9
王思涵,李新宇,高亮,李培根.
分布式车间调度研究综述[J]
.华中科技大学学报(自然科学版),2022,50(6):1-10.
被引量:6
10
林明琼.
五育并举视角下的高中数学问题情境创设方法[J]
.中华活页文选(高中版),2022(4):81-83.
数理化解题研究
2022年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部