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核心素养视野下高中数学教学的走向探析被引量：1

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摘要核心素养是新课程改革对教育教学活动提出的新要求,在高中数学教学中教师要注重学生核心素养培养,以此推动学生的综合发展.对此,本文主要介绍了数学学科核心素养的内涵,并分析了核心素养下的高中数学教学走向.

作者权宏伟

机构地区甘肃省合水县第一中学

出处《数理化解题研究》 2022年第27期50-52,共3页

关键词核心素养高中数学教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第27期

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