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问题情境在高中物理教学中的创设方法探究被引量：1

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摘要问题是引导学生深入思考、不断探究的有效手段,而创设出问题情境,可以让学生体验发现问题、分析问题、解决问题的过程,帮助学生更好的成长与发展.鉴于在物理教学中创设问题情境可以让学生主动地探究知识,加深对知识的理解,所以教师要将问题情境的创设重视起来.本文从设置问题冲突、辩论比赛、物理实验、生活化实践四个方面入手,阐述了问题情境在高中物理教学中的创设方法.

作者朱崇山

机构地区山东省临沂第十八中学

出处《数理化解题研究》 2022年第27期110-112,共3页

关键词问题情境高中物理创设方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第27期

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