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小学数学教学生活化的有效策略探讨
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摘要
生活化教学法主要是将知识与生活结合起来建立生活情境,使学生的知识和情感变得丰富多彩.首先,本文对在小学数学课堂中运用生活化教学法所产生的积极意义进行了阐述;其次,在现阶段小学数学教育的过程中,对应用生活化教学法所遇到的问题进行了分析;最后,对小学数学应用生活化教学法的实践应用进行研究,并提出来相应的建议.
作者
陈晓华
机构地区
甘肃省武威市凉州区金河镇王景寨小学
出处
《数学学习与研究》
2022年第24期144-146,共3页
关键词
生活化教学法
小学数学教学
积极意义
存在问题
改进策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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