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谈小组合作学习模式在初中道德与法治教学中的应用策略
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摘要
小组合作学习模式是适应新课改要求的学习模式,是提高教学效率与质量的重要途径。但要充分发挥小组合作学习模式的积极作用,提升学生的学习能力,教师就必须充分发挥小组合作学习模式的优势,优化教学设计,让合作学习更加高效。
作者
陈标
机构地区
福建省福州市闽清县东桥中学
出处
《教育界》
2022年第22期14-16,共3页
关键词
初中道德与法治
小组合作学习
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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