以问题促思维的教学尝试--例谈《变来变去的盐》一课教学

《变来变去的盐》是湘版教材四年级下册“物质的变化”单元中的第一课。本单元教学旨在让学生知道:物质的变化过程有的可逆,有的不可逆;物质的变化有两大类,一类仅仅是形态的变化,另一类会产生新的物质;物质的变化对人类生活的影响。本文以此课的教学为例,从以问促读、以问促做、以问促讲、以问促展四个方面,谈谈科学教学中如何以问题引导学生在读中思、做中思、讲中思、展中思,促进学生积极思考,培养学生的思维能力。