实践教学对工程管理专业课程体系建设的支撑性研究

实践教学作为工程管理专业学生理论联系实际、掌握科学方法和提高动手能力的重要平台,是工程管理专业课程体系建设的重要支撑。本文在梳理行业发展背景与人才需求基础上,分析传统工程管理专业课程体系存在的问题,提出优化课程体系建设的相关措施:通过加强与地方经济发展、基础建设、工程咨询、环境保护等领域相结合,构建以理论教学为基础、以实践教学为支撑、融合行业发展新知识的工程管理课程体系。毕业生培养质量跟踪反馈表明,毕业生综合能力有了显著提高,新课程体系在专业人才培养方面获得了良好的效果。