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近五年高考数学文化命题的特点与启示

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摘要基于《普通高中数学课程标准》要求将数学文化融入教学活动,丰富学生数学直观理解和数学美的感悟,文中以数学文化为背景例析数学文化命题的特点和命题趋势.

作者巨小鹏

机构地区陕西省汉中市龙岗学校

出处《数理化解题研究》 2022年第25期50-54,共5页

基金陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题:“教材‘阅读材料’在数学学习中的渗透与引领策略研究”(项目编号:SGH21Y1194).

关键词数学文化特点经典例题命题趋势

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第25期

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