期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
牢记嘱托上好“大思政课”
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
2021年3月6日,习近平总书记作出“‘大思政课’我们要善用之”的重要指示。上好“大思政课”是习近平总书记的殷殷嘱托,也是每一位思政课教师要担负起的时代责任。
作者
陈明青
机构地区
华东师范大学第一附属中学
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第17期26-28,共3页
People's Education
关键词
思政课
时代责任
善用
习近平总书记
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
47
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
47
1
吴访益.
善用“大思政课”大有可为[J]
.思想政治工作研究,2021(5):36-38.
被引量:5
2
张国启,林思彤.
善用“大思政课”的逻辑内涵和实践理路[J]
.青年学报,2022(6):75-80.
被引量:4
3
余丰玉.
思政课改革创新要坚持显性教育和隐性教育相统一[J]
.中国高等教育,2019,0(20):1-1.
被引量:12
4
习近平.
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J]
.求是,2020(17):4-16.
被引量:4121
5
王延光.
高校思政课要善用红色文化资源[J]
.红旗文稿,2020(20):42-44.
被引量:56
6
朱旭.
“大思政课”理念:核心要义、时代价值与实践路径[J]
.马克思主义理论学科研究,2021,7(5):107-114.
被引量:66
7
沈壮海.
“大思政课”我们要善用之:思考与探索[J]
.思想政治教育研究,2021,37(3):26-30.
被引量:177
8
史宏波,谭帅男.
大思政课:问题指向、核心要义与建设思路[J]
.思想理论教育,2021(9):63-68.
被引量:54
9
赵春玲,逄锦聚.
“大思政课”:新时代思政课改革创新的重要方向和着力点[J]
.思想理论教育导刊,2021(8):97-102.
被引量:61
10
冯秀军.
善用“大思政课”的三个维度[J]
.思想理论教育导刊,2021(8):103-109.
被引量:95
引证文献
2
1
于露远.
善用“大思政课”:一个研究述评[J]
.无锡职业技术学院学报,2024,23(3):76-81.
2
杜远洋.
“大思政课”视域下热播影视剧资源融入高校思政课的价值与路径分析——以《狂飙》为例[J]
.江西电力职业技术学院学报,2024,37(3):22-24.
1
礼西子.
为妈妈染发[J]
.做人与处世,2022(18):52-53.
2
刘向永.
聚焦学科核心价值,担当学科时代责任[J]
.中国信息技术教育,2022(18):1-1.
3
王晓荣.
铸牢中华民族共同体意识教育的实践探索——以临潭县陈旗中心小学为例[J]
.甘肃教育,2022(16):21-24.
被引量:1
4
王长山,伍晓阳,字强.
实干奋进 勇闯跨越式发展之路[J]
.中国民族,2022(8):34-35.
5
王一彪.
扎实推进新闻媒体供给侧结构性改革——人民日报新媒体十年发展的几点启示[J]
.中国报业,2022(15):5-7.
被引量:1
6
秦顺.
转向与进路:国家文化数字化战略中的图书馆使命[J]
.图书馆论坛,2022,42(9):35-43.
被引量:25
7
艾斌.
外语学术期刊的文化使命和时代担当--基于CSSCI来源期刊近10年(2011-2021)文献关键词的分析[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),2022,26(4):120-128.
8
王永前,何晨阳,于瑶.
塞上江南展新颜 创造美好新生活[J]
.中国民族,2022(8):25-26.
9
中国这十年·重庆[J]
.今日重庆,2022(8):16-17.
10
陈国军,向志强,何伟.
凝心聚力加油干 八桂大地绽新颜[J]
.中国民族,2022(8):20-22.
人民教育
2022年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部