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中小学工程教育的理念和关键路径 被引量:4

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摘要 运用跨学科理念开展学科融合,是中小学工程教育落地的关键,实践过程和思维发展是两个核心整合点。中小学工程教育要通过融入中小学各门学科课程,织就无形的网络,为工程人才培养奠定基础。
出处 《人民教育》 北大核心 2022年第17期55-58,共4页 People's Education
基金 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“脑科学视野下创新能力培养的教育政策研究”(项目号:2242019S20037)的阶段性研究成果。
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