摘要
介绍了“地下岩溶地貌观测虚拟仿真实验系统”的优势,以及将其引入中学地理教学的作用,以湘教版高中地理教材中“喀斯特地貌”内容为例,基于“地下岩溶地貌观测虚拟仿真实验系统”进行教学设计,开展教学实践,达成地理学科核心素养的培养目标,并针对该系统提出相应的教学建议。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2022年第16期14-17,23,共5页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
湖南师范大学国家一流课程“地下岩溶地貌观测虚拟仿真实验”的研究成果。