导思点拨法在地理综合思维能力培养中的应用

培养综合思维是中学地理教学的重要目标之一。文章以“因地制宜发展漳州圆山水仙花种植”为例,从借力乡土课程、细化课堂教学、深入挖掘迁移3个方面阐述了如何应用导思点拨法来培养地理综合思维能力,落实课程目标。