地域文化资源在学校德育教育中的应用

近年来,全国各地积极探索地域文化资源在德育教育中的应用,并开展相关实践活动。例如:广州市番禺区的多所学校基于学校所在地的特色村落文化资源,打造校本德育课程;河南周口师范学院以所在地的红色文化为基础,创新思政课程。客观而言,目前我国各地区的学校在探索将地域文化资源融入德育教育方面取得了一定的成果与经验,但在资源整合、教育空间构建、德育方式选择等方面仍存在一定问题,影响了地域文化德育价值的充分发挥。