高职院校学生管理工作模式思考

学生管理是我国高职院校管理工作的重点所在,强化学生管理工作,能推动高职院校教育活动有序开展,促进各项管理工作顺利运行。然而,当前高职院校学生管理工作因管理思维、管理模式的滞后与局限,导致学生不服从管教问题凸显,增加了学生管理工作的难度,对高职院校各项教育活动高效开展带来较大影响。