摘要
以连云港市中学生物学学科建设为例,阐明市域中学学科建设的路径包括队伍建设、文化建设、基地建设、资源建设和机制建设等,结合实例说明学科建设的策略有整体设计策略、文化凝聚策略、基地支撑策略、团队研修策略、深度教研策略、共建共享策略等.
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第22期38-41,共4页
Teaching of Middle School Biology
基金
江苏省中小学教学研究第十三期课题“初中生物学科发展示范中心建设的实践研究”(课题编号2019JK13-L203)研究成果之一。
