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一道二元条件最值题的解法探寻
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摘要
二元条件最值问题可以很好地考查学生的综合思维能力和运算求解能力,在各类考试中备受命题者的青睐。对二元条件最值问题进行多解探究,可以培养学生多角度思考问题的习惯,拓展学习视野,提升其数学核心素养。
作者
林令强
机构地区
山东省宁阳县第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2022年第24期30-31,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
二元
最值
三角
换元
解法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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