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两道高考试题的对比研究
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摘要
不同背景的高考试题之间可能存在千丝万缕的联系。通过对两道高考试题进行对比分析,呈现了将一道试题逐步演变成另一道试题的过程,并更深入地做了变式探究。
作者
张晓敬
机构地区
山东省济南市济南德润高级中学
出处
《中学数学教学参考》
2022年第24期59-60,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高考试题
三角函数
最值问题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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