英语学习词典中情态动词释义的局部语法对比研究

该研究提取情态动词的释义建立小型语料库,并设计恰当的功能标签,运用标签对文本进行标注,总结规律。通过对比两本学习词典中情态动词的释义局部语法的异同,总结英语学习词典释义的共性与差异性,对词典中情态动词的释义构成进行总结,展现型式与释义之间的关系,探讨释义是否充足、精确及恰当。