课程思政在高职医学英语教学实践中的应用研究

国家领导曾在全国职业教育工作会议上强调“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才的重要职责”。党的十八大以来,高等职业教育再度受到社会重视,针对高等职业教育的战略规划与部署随即拉开帷幕。高等职业教育想要谋求更长远的发展,必然要寻求与课程思政的有效融合。本文以高职医学英语教学为主要研究对象,探析课程思政在该领域的有效实践,以期推动我国高等职业教育的长远发展。