传播学视域下高校图书馆文化景观构建研究

一个充满着艺术气息和文化景观的高校图书馆阅读空间越来越受广大师生的青睐,提升图书馆室内外景观品质,营造一个理想的阅读空间是提升图书馆服务质量的有力保障。借鉴传播学中的“象征性现实”和“培养”理论,从建筑外观、雕塑艺术、植物景观、声景观和空间配置五个方面阐释如何建构优美舒适、可视可赏、催人奋进的文化景观,以此感染并吸引师生到馆借阅学习,从体验方面提高读者服务质量。