课堂教学改革走向组合性突破的策略探索

针对多种要素综合发挥作用的课堂教学,改革需要进行组合性突破。组合性突破的关键在于整体兼顾、统一行动,强调和发挥要素组合的优势。文章论述了课堂教学改革走向组合性突破的策略:总体设计,合理建构教学要素实践框架;协调节奏,确保多元教学要素协同发展;统一规定,形成课堂教学要素改革的明确要求;综合评价,牵引课堂教学要素改革协同一致。