在初中历史教学中重视应用课文辅助系统的实践分析

随着课程改革的推进,双减工作的落地,一线教师应调整教学方法与思路,不断更新自己的教材观,充分发挥教材和课文辅助系统。本文对初中历史教材和课文辅助系统进行了简要分析,并在分析的基础上简述了用好教材和课文辅助系统的策略。