小学语文审辨式思维能力的培养

审辨式思维是一种思维模式,是语文阅读教学培养的重要内容,旨在培养学生思辨能力和发展核心素养。掌握审辨式思维的学生不会盲目相信权威的说法,而是根据自己的思考、学识、情感、经验和理性作出独立的判断。目前,审辨式思维语文教学研究多集中于中学阶段,小学语文阶段的研究成果较少。本文立足小学语文课堂的现状,对利用语文阅读课进行审辨式思维能力培养的基础和主要方式进行了初步的探讨。