“年度关注·课后服务进行时”征稿启事

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摘要《年度关注》是《江苏教育研究》品牌栏目,2022年栏目主题为“课后服务进行时”。课后服务如何开展?如何通过课后服务促进学生的个性发展和全面发展?欢迎广大作者围绕“课后服务进行时”撰文投稿,可参考但不限于以下主题:1.课后服务课程的校本化建构;2.整合课后服务资源的有效策略;3.在课后服务中推进五育融合的校本化实践探索.

作者无

机构地区《江苏教育研究》杂志社

出处《江苏教育研究》 2022年第20期83-83,共1页 Jiangsu Education Research

关键词品牌栏目校本化有效策略五育整合课学生的个性课后征稿启事

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究

2022年第20期

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