期刊文献+

浅议提高语文课堂教学的有效性

下载PDF
导出
摘要 小学语文是学生积累语文知识、培养学习兴趣的重要学科。教师课堂教学质量及效率,会影响学生的学习兴趣和主动性,进而影响课堂讲授的效果。在小学语文教学活动中,教师应当高度关注语文教学方法的优化,努力提升语文教学的有效性,构建高效的语文教学课堂,让学生真正喜欢语文课,主动参与学习活动。
作者 刘洋
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2022年第10期69-69,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部