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浅议提高语文课堂教学的有效性
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摘要
小学语文是学生积累语文知识、培养学习兴趣的重要学科。教师课堂教学质量及效率,会影响学生的学习兴趣和主动性,进而影响课堂讲授的效果。在小学语文教学活动中,教师应当高度关注语文教学方法的优化,努力提升语文教学的有效性,构建高效的语文教学课堂,让学生真正喜欢语文课,主动参与学习活动。
作者
刘洋
机构地区
上蔡县基础教育教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第10期69-69,共1页
关键词
培养学习兴趣
小学语文
课堂讲授
语文知识
教师课堂教学质量
教学的有效性
语文教学课堂
主动参与学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2022年 第10期
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