摘要
学科渗透是进行生涯教育的重要途径,在学科中渗透生涯规划,就是将学科核心素养与生涯规划教育融合,让学生浸润在学科文化中,感受学科内在魅力和价值的同时,唤醒生涯意识,探索自我,了解社会,提高规划能力。高中语文教学中渗透生涯规划的课堂实践,从目标确立、教学导入、情景设置、素材呈现、实践活动等几个方面,针对学科渗透课的教学设计及需要注意的问题,在实践的基础上提出相应的解决办法。
出处
《中小学心理健康教育》
2022年第26期61-64,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
江苏省苏州市教育科学“十三五”规划重点课题“高中语文教学融入生涯教育的实践研究”(课题编号:191004030)的研究成果。