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生涯教育学科渗透课的教学设计探究——以高中语文学科为例 被引量:1

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摘要 学科渗透是进行生涯教育的重要途径,在学科中渗透生涯规划,就是将学科核心素养与生涯规划教育融合,让学生浸润在学科文化中,感受学科内在魅力和价值的同时,唤醒生涯意识,探索自我,了解社会,提高规划能力。高中语文教学中渗透生涯规划的课堂实践,从目标确立、教学导入、情景设置、素材呈现、实践活动等几个方面,针对学科渗透课的教学设计及需要注意的问题,在实践的基础上提出相应的解决办法。
作者 朱婷婷
出处 《中小学心理健康教育》 2022年第26期61-64,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金 江苏省苏州市教育科学“十三五”规划重点课题“高中语文教学融入生涯教育的实践研究”(课题编号:191004030)的研究成果。
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