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巧用游戏化教学法,让学生在快乐中学习数学
被引量:
2
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摘要
在新课标改革的背景下,小学课堂一改往日以教师为主体的“一言堂”教学方式,朝着多元化的课堂模式发展。新课标改革主张将课堂还给学生,让学生成为课堂的主体。教学模式的改革对于小学数学教学而言,既是机遇,又是挑战。曾经,数学被很多学生认为是“最头疼”的一门课,不少学生反映自己恐惧数学,觉得数学枯燥乏味。而新教学模式的出现与推行,意在改变这种现状,其中最主要的教学方法便是游戏化教学法。学数学和做游戏。
作者
卢华玲
尚明晓
机构地区
江苏省连云港市青口中心小学
出处
《天津教育》
2022年第25期59-60,共2页
Tianjin Education
关键词
小学课堂
课堂模式
新课标改革
新教学模式
教学模式的改革
小学数学教学
教学方法
游戏化教学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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