陶行知生活化教育理念融入小学语文阅读教学的策略

阅读教学是一种基于生活认识的活动,目的是在获取信息的同时能够认识内容的本质,得到思想上的升华。随着我国教育改革的深入,现代教育对小学语文教学提出了更高的要求。现阶段,由于我国小学语文阅读教学往往采用传统的教学方法,无论从观念上还是教学方法上都没有尊重小学生的主体地位,并没有提高小学生的阅读能力,仅仅是让学生认识内容。因此,在教育改革的背景下,要求教师转变观念采用不同的方法进行教学。