“双高”计划建设背景下高职校园文化建设的困境与策略

加强校园文化建设是“双高”计划实施的内在要求。当前,高职校园文化建设面临诸多困境,主要表现在重短时效果、轻长远效能;重硬件提升、轻内涵挖掘;重自身发展、轻部门配合。然而,通过推动校园文化建设,具有较强的现实意义,有助于贯彻落实“文化铸校,文化强校”战略,提升学校凝聚力和文化建设水平,打造新时代职业教育“东莞样本”。为了破解高职校园文化建设中的困境,提出了具体的实施策略,即开展文化自觉行动,提升师生的文化自觉与自信;开展精神文化凝聚行动,以精神建构为导引促进校园新文化的生成;开展制度文化建设,优化校园文化建设的顶层设计;开展校园特色文化品牌建设,打造知名校园文化品牌。