摘要
教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为高校课程思政建设指明了方向。文章详细介绍了会计学基础课程“专技与思政融合、思政融入教法”的课程思政建设路径,以及基于“知证账表档”专业内容有序递进的“五思融入、八式同行”课程思政模式的详细内容,该建设模式从课程内容出发,挖掘思政主题,借助教学改革,付诸课堂实施,潜移默化实现思政教学,提高思政实施效果,提高专业人才培养质量。
出处
《商业会计》
2022年第17期120-122,共3页
Commercial Accounting
基金
石家庄邮电职业技术学院邮政应用技术协同创新中心资助项目“《会计学基础》‘五思融入、八式同行’课程思政教育案例”(项目编号:TZP202115)成果。