摘要
有些民间幼儿游戏存在安全性不够、趣味性不够、时代性不够、教育性不够等时代局限性,不能满足现代幼儿教育的要求,需要对其进行创新性改编。在对民间幼儿游戏进行创新性改编时,可以依据时代性与传承性相结合、趣味性与安全性相结合、规则性与自主性相结合等原则,针对民间幼儿游戏存在的一些时代局限性,对游戏的材料、内容、规则三方面进行创新性改编。
出处
《亚太教育》
2022年第15期26-28,共3页
Asia-Pacific Education
基金
江西省高校人文社会科学研究项目“民间幼儿游戏的创新性改编与应用研究”(项目编号:JY19102)的研究成果。