别样的遇见,异样的精彩--让课文遇见小古文,让学生提升语文素养

“让课文遇见小古文”是指在学习统编版小学语文教材的课文时,链接相应的小古文,让学生跟着课文读小古文,借助小古文学语文。基于此,介绍了三种“让课文遇见小古文”的策略:文白对读,让学生在读中感受小古文语言之精练;仿写创作,让学生在写中体会语言创作之精妙;从读到演,让学生在演绎中体验语文实践活动之精彩。通过上述几种策略,激发学生学习小古文、学习语文的兴趣,让学生全方位发展语言能力,提升语文素养。