摘要
习近平站在推动党和国家事业发展全局的高度,从理论性与实践性的双重维度创立了大历史观。这种大历史观以前进性与曲折性相统一的全局观念把握主流、以历史性与现实性相统一的整体视角贯通古今、以民族性与世界性相统一的开放视野联通中外,全局全面地看待历史与现实。习近平大历史观是从中华民族的文明史、中国近代以来的斗争史、中国共产党的奋斗史、中华人民共和国的发展史中逐步形成的,为坚决反对历史虚无主义提供了思想武器,为坚定历史自信提供了现实支撑,为实现人类和平发展提供了中国方案。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第17期23-26,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools