摘要
新时代高校组织育人作为“十大”育人体系的重要组成之一,是落实“三全育人”的重要机制。从基本内涵和发展进程的角度理解阐释高校组织育人,有助于落实立德树人根本任务。高校各类组织发挥不同作用实现育人功能,并在实际工作中形成了组织育人格局。可从构建协同育人体系、完善协同机制和创新平台载体的实践维度促进高校组织育人效能提升。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第17期49-51,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
广东省哲学社会科学2022年度党的十九届六中全会精神重大研究专项“‘两个确立’的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑研究”(GD22ZDZ01-02)
广州市教育科学规划2018年度重大课题“习近平新时代中国特色社会主义思想指引下广州教育改革发展研究”(2018zd001)的阶段成果。
