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浅析初中语文作文教学的指导策略
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摘要
初中阶段的语文教学中,写作是教学的重点内容,同时对于学生来说写作也是难点所在。目前大多数初中学生在作文写作过程中普遍存在提笔便无话可写,写作内容千篇一律等诸多问题。因此在初中作文教学中针对学生进行有效指导,制定有效的协作教学策略,才能够不断提高写作的水平。本文首先分析了初中语文作文教学中存在的问题,并结合学生的实际提出了写作教学指导策略,旨在通过这样的探讨优化初中语文写作教学,提高学生的写作能力和语文综合素质。
作者
周晨晨
机构地区
安徽省淮南市第十中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第19期10-13,共4页
关键词
初中语文
作文教学
指导策略
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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