核心素养背景下的初中语文教学策略

新课改将培养初中生的语文素养作为初中语文课程的教学首要任务,因此初中语文教师应充分考虑结合初中生的个人特点,主动采取现代教学的新思路给初中生们整体营造出积极有趣的教学氛围,促进初中生们的语文水平与综合能力素养的不断提高。但是,大多初中教师在开展语文课程教学时都存在一定的问题,教学方法不合理或者教学水平不足等等,使得语文不能真正发挥其应有的作用。所以文章主要就是分析了我国初中语文课堂教学的发展现状,并以此问题为主要依据提出在语文课堂进行阅读与写作融合教学的有效策略,提高我国初中语文课堂实际成效,推进我国初中语文课堂的教学现代化以及改革进程。