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如何提升低年级小学生的拼音水平
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摘要
拼音教学是小学低年级语文教学的一个难点,更是一个重点,作为低年级的小学语文教师,要根据教学实践中的经验和体会,提升小学生对拼音学习的兴趣,充分研读教材,提升自身的教学本领。利用兴趣激发法,扎实学生对拼音字母的印象。在教学过程中教师要不断创新教学方法,激活学生的拼音思维,让学生在拼读中形成语感。让小学生在同学间的合作互动中实现巩固记忆的目的。在读写结合的实践运用中,提升小学生的拼音水平。
作者
李艳
机构地区
江苏省盱眙县马坝中心小学
出处
《中学生作文指导》
2022年第19期102-105,共4页
关键词
小学
语文
低年级
拼音基础
兴趣
方法
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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