摘要
工匠精神融主体文化素质、精神品质、职业品德、政治品格于一体,是传统与现代、德性与技能、价值与实现的有机统一,是民族精神和时代精神的生动体现。工匠精神蕴育并丰富着中华优秀传统文化的内涵,其深沉的文化印记奠定了中国特色社会主义文化自信的厚重根基;其内在的先进性、至善性和实践性,不但能够防止优良传统德性边缘化的道德危机,而且能够在技术革新的基础上引领文化和制度创新,促进社会发展和时代进步。新时代大力弘扬工匠精神,对于完善主体性意识的人格境界、认同并践行劳动光荣的马克思主义劳动观和幸福观、形成推崇工匠精神的时代风尚具有重要的导向作用和实践价值,是培育心怀“国之大者”的工匠人才及提高各行各业劳动者素质的必由路径,是全面贯彻新发展理念、推动我国经济高质量发展、实现共同富裕、创造美好生活的强大精神力量。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第18期14-18,共5页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2018年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(重点选题)“邹宏秋全国高校思想政治理论课名师工作室建设”(项目批准号18JDSZK030)
2021年度浙江文化研究工程重大项目“浙江工匠精神研究”(项目批准号21WH70077ZD)的研究成果。