新思想在农村传播实践探析——以《学习强国时间》为例

本文以习近平新时代中国特色社会主义思想在农村传播实践出发,以《学习强国时间》为案例,从“传播内容”“传播方式”“传播渠道”三个方面,探析如何运用传统媒体和新媒体传播方式,强化农村意识形态建设,让党的创新理论在八闽大地传播得有声有色。