摘要
众所周知,在班级管理过程中,班主任是班级管理的枢纽,班主任的班级管理工作包括处理班级各项事务、调节学生心理和人际关系,监督学生学习等。班主任对于学生的学习成长、思想建设、心理发展具有重要的影响。班主任要形成自己的管理艺术,引导学生自我完善和发展。在新课标背景下,我国《中小学班主任工作规定》中明确指出:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”因此,在班级管理过程中,我们班主任是班级秩序的重要维护者,是班级活动的组织者,是学生思想的引导者,是学生学习的监督者。班主任强化自身建设,提高管理艺术,对于初中班集体建设具有重要意义。
