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浅谈小学道德与法治中的法治教育策略
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摘要
在全面建设法治社会的过程之中,道德与法治课程的社会地位有了明显的提升,许多教师立足于当前的国情灵活融合法治教育原色,全面丰富道德与法治课程内容,积极提升这一课程的层次以及水平。小学道德与法治课程与法治教育之间的融合符合最新的教育教学理念,对培养学生良好的法治意识和道德意识有关键的影响,教师需要注重理论联系实际,理清学生的知识脉络和体系。强化学生的知识认知和理解,确保小学道德与法治课程能够在新的时代背景下更上一个台阶。
作者
巴桑
机构地区
西藏山南市桑日县桑日镇小学
出处
《传奇故事》
2022年第37期51-52,共2页
关键词
小学教学
道德与法治
法治教育
分类号
D92 [政治法律—法学]
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