摘要
在小学数学课程讲授中,许多教师存在只注重讲解课本知识性、计算性的东西而忽略讲解相关的实际应用性题目的问题等,小学数学是贴近生活的学科,在大部分人的日常生活中用到最多的便是小学数学了,但现代的数学教学忽视了这一特征,从而导致学生只是从教师那里进行粗浅的学习,并不能将这些数学知识合理运用到实际生活中去,从而致使教学脱离生活,不能发挥应有的作用。因此教师应转换教学重点,以促导学生用数学知识解决实际问题为重点,让数学贴近生活。在这个过程中不仅可以培养学生的创新意识,更是为学生以后的学习奠定良好的基础。
出处
《传奇故事》
2022年第37期117-118,共2页